INFORMACIÓN GENERAL

Historia, Ubicación Geografica, Parroquias.

 

CULTURA

Su Gente, organización Social, tradiciones, Vestimenta, Costumbres, Rituales, Musica, Religión, Leyendas. Creencias

 

CIUDAD TURISTICA

Lugares, Comunidades, Fiestas y Eventos, Directorio.

 

CIUDAD ARTESANAL

Mapas artesanales, Plaza centenario, Actividad artesanal, Pasado y presente textil, Otavalo internacional, Reportajes.

 

FIESTAS Y EVENTOS

Paucar Raymi, San Juan, Yamor 2003, Octubre de cultura, Fundación de la ciudad, Diciembre mágico, otros eventos.

 

ACTIVIDADES

Andinismo, Ciclismo, Mercado de indigenas, Turismo Comunitario, Observación de Lagunas.

El Centro de Estudios Pluriculturales CEPCU, es una institución privada sin fines de lucro, integrada por profesionales Kichwas, con sede en la ciudad de Otavalo, Provincia de Imbabura, Ecuador. Se constituyó el 13 de enero de 1992 y obtuvo personería jurídica el 9 de diciembre de 1992.

El objetivo fundamental es apoyar los procesos sociales de los pueblos indígenas, en especial del pueblo kichwa de Imbabura.

El CEPCU parte de la iniciativa impulsada por el movimiento indígena nacional, de fortalecer formas de gobierno comunitario y la descentralización, permitiendo que  los diferentes sectores sociales asuman las responsabilidades que exigen los tiempos actuales, en este marco el CEPCU se constituye en la primera ONG indígena vinculada orgánicamente al movimiento indígena de Imbabura y a las comunidades del pueblo kichwa.

Desde 1994, CEPCU ha centrado sus esfuerzos en la recuperación de la Cuenca de Imbakucha Lago San Pablo, la misma que tiene 38 comunidades (22 comunidades Kichwa Otavalo, 16 Kichwa Cayambi) y cuatro centro parroquiales mestizos con una población total de 28000 habitantes. Los principales problemas que se encuentran en esta Cuenca son: La contaminación ambiental, la sedimentación del  lago, la pobreza y los conflictos interétnicos.

ÁREA DE TRABAJO

Investigación: especialmente orientada a la recuperación, reinterpretación y difusión de la tradición oral y, a la investigación socio-económica local.

Desarrollo comunitario integral: con énfasis en la búsqueda de propuestas económicas sostenibles de ecosistemas locales y de fortalecimiento de los gobiernos comunitarios.

Capacitación: priorizando mecanismos metodológicos participativos y el adiestramiento en tecnologías apropiadas en función de los puntos de vista de  género y la diversidad cultural del país.

ACTIVIDADES QUE REALIZA LA INSTITUCIÓN

Actualmente CEPCU, cuenta con la participación de un equipo de profesionales multidisciplinario y  pluricultural, con los cuales trabaja en las siguientes áreas:

Fortalecimiento organizativo: con la actualización de las normas de la comunidad, manejo de conflictos y capacitación en liderazgo, dirigencia y gestión de la comunidad.

Medio ambiente: realiza campañas de forestación y reforestación, fincas demostrativas, conservación de suelos, manejo de desechos sólidos, quebradas y vertientes.

Microcréditos: apoya iniciativas productivas de las familias en la crianza de animales menores, huertas, y pequeño comercio de productores.

Revitalización cultural: recopila las tradiciones orales para  enriquecer el contenido curricular de las escuelas bilingûes y recrear los cuentos, mitos, leyendas, historias y vida cotidiana de las comunidades.

La sensibilización para la equidad entre hombre y mujer: la igualdad de oportunidades, el valoramiento de la participación de la mujer en proyectos de desarrollo, se trata desde la dimensión de género.

En comunicación: se potencia el uso de formas e instrumentos tradicionales, especialmente la comunicación oral y los medios audiovisuales. Emisión de ciclos de programas de radio y el boletín institucional Imbakucha.

 Todas estas actividades tiene un proceso de seguimiento, monitoreo, análisis y sistematización de información.

METODOLOGIA DE TRABAJO

Para lograr resultados positivos en beneficio de las comunidades procura implementar una metodología de intervención que permite diseñar planes de manejo de los recursos comunitarios de la cuenca.

Para que las comunidades sean protagonistas de este proceso se realizan cursos de capacitación para adiestrarlos en la elaboración, ejecución, seguimiento y evaluación de los proyectos mediante la capacitación permanente, intercambio de experiencias con otras instituciones, análisis de los diagnósticos que se realizan en las comunidades, investigación de la problemática socio -económica y ecológica, socializando las mismas a través de talleres comunitarios obteniendo como resultado planes estratégicos comunitarios, planes de trabajo anual y maquetas que describen visualmente el análisis de la realidad local y los objetivos que busca la comunidad.

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